• Español
    • Inglés
    • Francés
My IYIL2019
  • Sobre IYIL 2019
    • Contexto
    • Mecanismo de las Naciones Unidas
    • Plan de acción
    • UNESCO
    • Comité directivo
  • Alianzas
    • Enfoque temático
    • Dirección estratégica
    • Proponga
  • Eventos
    • Próximos eventos
    • Eventos pasados (archivo)
  • Cómo participar
    • Registro Particular
  • Recursos
    • Todos Recursos
    • Academico
    • Académico
    • Articulos artisticos
    • Artículos artísticos
    • Aplicaciones electronicas
    • Guias de politicas
    • Aplicaciones electronicas
    • Legal
    • Legal
    • Material didáctico
    • Guias de politicas
    • Recursos lingüísticos en línea
    • Material de enseñanza
    • Videos
    • Vídeos
  • Medios De Comunicación
    • Visuales
    • IYIL2019 en la prensa
    • Anuncio de prensa
    • Convertirse en Medio Asociado
  • Términos de uso
    • Protección de datos personales
    • Derechos de autor
    • Uso de logotipos
    • Accesibilidad
    • Descargo de responsabilidad
    • Preguntas frecuentes sobre el Año Internacional
  • Sobre IYIL 2019
    • Contexto
    • Mecanismo de las Naciones Unidas
    • Plan de acción
    • UNESCO
    • Comité directivo
  • Alianzas
    • Enfoque temático
    • Dirección estratégica
    • Proponga
  • Eventos
    • Próximos eventos
    • Eventos pasados (archivo)
  • Cómo participar
    • Registro Particular
  • Recursos
    • Todos Recursos
    • Academico
    • Académico
    • Articulos artisticos
    • Artículos artísticos
    • Aplicaciones electronicas
    • Guias de politicas
    • Aplicaciones electronicas
    • Legal
    • Legal
    • Material didáctico
    • Guias de politicas
    • Recursos lingüísticos en línea
    • Material de enseñanza
    • Videos
    • Vídeos
  • Medios De Comunicación
    • Visuales
    • IYIL2019 en la prensa
    • Anuncio de prensa
    • Convertirse en Medio Asociado
  • Términos de uso
    • Protección de datos personales
    • Derechos de autor
    • Uso de logotipos
    • Accesibilidad
    • Descargo de responsabilidad
    • Preguntas frecuentes sobre el Año Internacional

  • Inicio
  • Categorias: education
All resources types | Aboriginal and Torres Strait Islander languages | Aboriginal Languages | Academic publication | Academico | Aplicaciones electronicas | Articulos artisticos | Atlantic | children | derechos | document | documentary | education | education for sustainable development | Guias de politicas | IYIL2019 | LANGUAGES | Legal | lenguas | Material didáctico | napolitano | Niger-Congo languages | Recursos lingüísticos en línea | Senegal | Todos los recursos | unesco | Videos |
Mentoring Guidelines
enlace
ESF Project: Naples, Language and Culture (Napoli, Lingua e Cultura) bis
galeria-de-fotos
Ñ! magazine – VIVA LA VIDA
enlace
Entrevista a una mujer nahua de la Mixteca Baja Poblana
video-es
Orang Asli and Education at the Voices of the People exhibition
galeria-de-fotos
los saludos y despedidas en kichwa (mishki shimi)
video-es
los partes del cuerpo en kichwa (mishki shimi)
video-es
la familia en kichwa (mishki shimi)
video-es
los adjectivos en kichwa (mishki shimi)
video-es
la ubicación, tamaño y cantidad en kichwa (mishki shimi)
video-es
la naturaleza en kichwa (mishki shimi)
video-es
los pronombres personales en kichwa (mishki shimi)
video-es
los animales en kichwa (mishki shimi)
video-es
los colores en kichwa (mishki shimi)
video-es
los números en kichwa (mishki shimi)
video-es
la cocina en kichwa (mishki shimi)
video-es
la comida en kichwa (mishki shimi)
video-es
Education for Sustainable Development: an approach to encourage linguistic diversity in urban and rural contexts: case studies in southeast Mexico
documento
ACCADEMIA NAPOLETANA FOR 72° “PALASCIANO” SCHOOL
galeria-de-fotos
Low Cost, Trauma-Informed Activities to Supplement Any Learning Program
documento
Neapolitan Academy in Greece: Interview of Massimiliano Verde
enlace
NATIONAL GREEN MENTORS CONFERENCE -2019
enlace
Advances in Assyrian Language Development and Education in Iran and Ottoman Turkey (1835-1918)
documento
Atunse Nla-Great Remedy
documento
Scots language in School
documento
Scroll
Las lenguas indígenas son importantes para el desarrollo social, económico y político, la coexistencia pacífica y la reconciliación en nuestras sociedades. Sin embargo, muchos de ellos están en peligro de desaparecer. Por esta razón, las Naciones Unidas declararon el año 2019 Año de las Lenguas Indígenas a fin de alentar la adopción de medidas urgentes para preservarlas, revitalizarlas y promoverlas.
IYIL 2019
  • Sobre IYIL 2019
  • Cómo participar
  • Alianzas
  • Eventos
  • Compartir
  • Recursos
  • Medios De Comunicación
Participar
  • Registro Particular
  • UNESCO
Avisos legales
  • Descargo de responsabilidad
  • Política de privacidad
  • Términos de Uso
  • Autorización para el uso del logotipo IYIL2019
  • Pasos para solicitar el logo IYIL2019
  • Comportamiento fraudulento y phishing
  • Política de imágenes/video/audio/texto
  • Descargo de responsabilidad de enlaces
  • Sindicación
últimos eventos

Workshop on media creation in the Ho language

15th Annual Native Spirit Indigenous Film Festival

Homo Festival dei Diritti, delle Culture e dei Popoli 3° ed. Presentation of the first Italian-Cherokee dictionary

Shaheed Gundadhur (Baga Dhurwa)

Multilingual projects of native languages in Mexico: Day of the mother language

Celtic Film Festival 2021 in Paris (Online)

Jaipal Singh Munda, Tribal Movement and Constituent Assembly

BASAbali Wikithons

Se inaugura el centro cultural «Latj che xtill’chona’» en San Pablo Yaganiza, Oaxaca

CONSULATATION ON THE ‘INTERNATIONAL DECADE OF INDIGENOUS LANGUAGES IN ASIA’

@2018 UNESCO